《閃耀計畫》 Twinkle Project —— 讓我們一起來寫自己的故事

計劃創始人- 葉淑芬,(FCSN 共同創辦人)


有一天,我偶然經過FCSN日間活動中心, 正好看見一位被認定是低功能的自閉症青年 Jeffrey 玩拼圖。只見他專注地拿起每一塊拼圖,眼中閃爍著興奮的光芒,仔細檢視後迅速地將拼圖精準地拼到一幅 200 片的拼圖板上。

我感受到他眼裡的喜悅,也對他的才能感到驚訝,忍不住開始思考:像 Jeffrey 這樣的孩子,特別是那些被標籤為「低功能」的人,是否也隱藏著我們尚未發現的閃耀光芒?如果我們願意花心思去挖掘,他們還會帶給我們多少驚喜?

因此,我萌生了一個想法:為什麼我們這些家長與照顧者不開始寫下他們的故事呢?

這群安靜的人就像夜空中的星星,有的似乎距離地球太過遙遠,有的則安靜得幾乎無法被看見。但如果我們能發掘出屬於他們的光芒,讓每顆星星都能發出自己的亮光呢?

我們何不一起來寫下這些故事,讓他們的才能顯露,從而彰顯自己的生命,甚至還能提供指標,去引導別人。

以下就是我的計劃: 

  • 我們的使命: 

-讚頌每一個生命的內在價值。

-挖掘與培養每位特殊需求者的潛能。

-幫助特殊需求者發現並發揮自己的能力,最終為社區做出貢獻。 

-即使是再微弱的光芒,也要珍惜並貢獻這個過程中的每一分閃耀。

在 FCSN,我們很幸運的擁有許多熱心的志工,他們隨時準備好訪問願意分享的家庭,讓更多人了解你們的「星星」如何影響你們的生活。他們的能力、他們的成長,如何讓父母的生命雖然面臨挑戰,卻更加豐富且充滿意義。讓我們攜手合作,為這些不可思議的故事點亮一片星空。

  • 志工訪談:

這是志工訪問時會提出的問題, 同時如果您有更多分享的故事也請和志工提出,我們希望可以讓您暢所欲言:

  1. 請分享您孩子的姓名,年齡,性別?
  2. 他(她) 出生的情況: 何時,何處?出生時有沒有任何複雜的情況?請分享。
  3. 您什麼時候覺得您的孩子在發展上有些和一般孩子不一樣的地方? 那些不一樣?
  4. 經醫生診斷過了嗎?  何時診斷的?診斷結果如何?
  5. 在初期診斷以後,您是如何找到支援,並開始幫助您的孩子? 
  6. 妳的孩子有沒有任何自我刺激或其他不正確的行為?你如何引導他?
  7. 您的孩子還有哪些特殊點你覺得可以在此分享?例如特殊的才能或天賦,甚至只是重複性的動作但是有可能發展成為某種能力。
  8. 經由這麼多的撫養和教導, 你覺得自己得失如何? 你學到了什麼? 
  9. 你對您的特殊孩子未來的展望如何?您的願景?

在此,我也有幾個小故事要分享: 一位住在紐約州的華人醫師,有一個沒有語言,被認定是低功能的自閉症兒子,從小就愛玩積木,特別是把積木排長龍,這是很多自閉孩子最愛做的事,為人父母的我們總是覺得這是不可鼓勵的行為。 可是孩子的父母卻從這行為找到亮光! 他們從孩子這個特點起步,教孩子繼續排長龍,今天排一樣的顏色,成功了以後排字母,排數目,一樣一樣的教,一種一種的學,就是因為孩子愛做這件事! 後來這仍然不會說話的孩子在圖書館上班,工作就是排書歸類,領正式員工的薪水。這孩子的固執行發展成他的強項,為他的人生自此變得更有意義,因為他找到了生命的亮光🔆!

現在,您是否願意讓您的孩子成為那顆在星空中閃耀自己光芒的小星星呢?

我相信,這些星星的孩子們正在等待我們的發掘呐! 星光即使微弱,我們也要認定他們的的光芒…如果您有興趣參與「 閃耀計畫」,請聯繫我們的團隊!

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